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[03-01]   来源:http://www.tommyzablan.com  二开户免费送体验金数学试卷   阅读:242

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正文:

  二开户免费送体验金参加考试人数29人,最高分93分,最低分0分,全班总分1703分,平均分58.72分,及格率62.07%,优秀率10.34%。现从以下几个方面进行具体分析:

  一、试卷分析

  本次期中考试试题程度难易适中,题型多样,同时紧扣课本、贴近生活。既注重了基础知识的考查,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力。

  二、学生答题情况分析

  1、计算方面。本试卷考查学生计算能力的主要有第二大题,分值共计32分。这样就照顾到了大部分学生,让他们对及格充满希望。而且计算题题型多,有写得数的,有填运算符号的,还有笔算的的。学生都做得较好,但仍有少数学生粗心出错。

  2、填空方面。此类题型涉及的知识点多,学生的错误率也较多。究其原因,一是审题不仔细,二是理解能力差,往后有待加强。

  3、画图方面。此题主要考察学生能否根据要求画出角、线段,学生都做得不错,只有少数学生做得不是很好。说明学生对角、线段的掌握较好。

  4、解决问题方面。多数学生对题意理解不够透切,分析不到位,导致此题失分很严重。

  三、改进措施

  1、注重培养倾听意识和读题意识,提高学生对信息的敏感程度和运用能力。

  课堂开户送体验金无需申请的方法和习惯,直接影响学生的作业方式和结果。因此,要提高学生对题意的理解,并不仅仅是审题一刹那的问题,必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课,落实到每一个解决具体问题的过程中。

  2、创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点,激发学生的开户送体验金无需申请兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识

  3、加强开户送体验金无需申请习惯和策略的培养。有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的开户送体验金无需申请方法和习惯。如:独立思考的习惯,认真读题、仔细审题的习惯等等。

  4、注重良好的数学情感、态度的培养,提高学生自我认识和自我完善的能力。在平时的开户送体验金无需申请中多激发、鼓励,发现学生的长处,增强学生的兴趣。

  5、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作,消除他们的心理障碍;让优等生帮助后进生,共同进步,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

  总的来说,学生考得不算好,有很多不尽人意的地方,以后还要继续努力,在今后的教学中,要多注意学生开户送体验金无需申请习惯的培养,让学生养成良好的开户送体验金无需申请习惯。让学生对数学产生浓厚的开户送体验金无需申请兴趣,我期待通过自己的努力,切实提高学生的能力。

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  一、试卷分析

  本次期中考试试题程度难易适中,题型多样,同时紧扣课本、贴近生活。既注重了基础知识的考查,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力。

  二、学生答题情况分析

  1、计算方面。本试卷考查学生计算能力的主要有第二大题,分值共计32分。这样就照顾到了大部分学生,让他们对及格充满希望。而且计算题题型多,有写得数的,有填运算符号的,还有笔算的的。学生都做得较好,但仍有少数学生粗心出错。

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